(Curso 2013-2014)

El curso pasado concluimos con el esquema L todo un proceso proseguido por Lacan en la consideración de la estructuración del sujeto, determinado por el sistema simbólico que lo precede. Lo hicimos a través de las cadenas significantes que partían de una simple oposición, sus comentarios, despliegues y agrupamientos. Ese esquema L, sin embargo, obedecía a la condensación de dos grandes tiempos: aquel cuyo determinismo casi automático connotaba al Otro como Absoluto – pudimos verlo en la distribución y desplazamientos de lugares del primer drama del cuento de Edgar Allan Poe-; pero también de esa segunda función o lugar del Otro como búsqueda de un garante de la verdad y que se mostraba en el segundo drama, segunda vuelta articulada y necesaria en la estructura.

En el Seminario IV (1956-1957) de Las relaciones de objeto Lacan utilizará este esquema en el análisis de distintos casos de fobia, perversión y neurosis intentando dar cuenta de los diferentes movimientos y cambios que sufren los sujetos y los "objetos" libidinales en esas estructuras clínicas. Así Lacan hablará del amor como un don en el que un objeto devendrá simbólico y la madre real en la medida en que ese objeto se convertirá en símbolo y sustituto del amor de la madre. Algo similar sucederá con el falo que se convertirá en el símbolo también de una falta. Es decir que los lugares y sus funciones pueden ser intercambiables e intercambiados, aunque no de cualquier forma.

Sea como fuere, la dialéctica que pretende establecer Lacan en esos casos clínicos sobrepasa la sincronía de este esquema L, lo que le llevará a Lacan a ampliarlo dos años más tarde, duplicando los lugares centrales, en el esquema R y, a resolverse a operar en este Seminario con las distintas funciones metafóricas que pueden establecerse de todo el proceso de desencadenamiento, estabilización y resolución de la fobia del "pequeño Hans". El análisis de "Pegan a un niño" y la frase fetichizada "Glanz auf die Nase" lo conducirán cada vez más a pensar esta articulación entre ciertos efectos de sentido de las literalidades en juego, y la ubicación referencial del sujeto y el objeto con relación a ellos.

Esta es nuestra propuesta de trabajo para el curso que viene.

PROGRAMA SEMINARIO DE
ACTUALIZACIÓN DEL PSICOANÁLISIS III
(Curso 2013-2014)

• I. ARTICULACIÓN ENTRE EL ESQUEMA L Y LAS RELACIONES DE OBJETO.

-    Producciones de la estructura condensada en el esquema L en relación con el sujeto mismo, los objetos, la realidad y la conflictividad que comportan.

-    Identificaciones y cambios de lugar. Escansiones y resignificaciones estructurales de las cadenas significantes. Lo presente y lo ausente.

-    Pérdida y búsqueda del objeto en Freud. La genitalidad en cuestión. El Falo como operador y objeto. Presencia de una ausencia. El amor definido como el don de lo que no está.

-    Falo/castración. La angustia. La angustia de castración y sus respuestas.

-    Análisis comparativo del caso de una fobia en una niña, con el de "la homosexual femenina" de Freud, y con el caso Dora, respecto al mismo tipo de personajes puestos en juego, pero ocupando lugares diferentes en el esquema L.

-    La fantasía de "Pegan a un niño". Perversión y fetichismo como el otro extremo de la fobia. Fijación de los objetos.

-    El objeto transicional de Winnicott, su construcción y su lugar intermediario entre el sujeto y el Otro

-    El "caso del pequeño Hans". Las distintas fórmulas de funciones metafóricas y metonímicas que Lacan desarrolla desde el comienzo de la fobia hasta la resolución singular que encuentra Hans.

-    Relación entre fetichismo y literalidad en "Glanz auf die Nase".




• II. LA INSTANCIA DE LA LETRA Y SU VERTIENTE OPERACIONAL LITERALIDAD Y OBJETO.

-    Los mecanismos freudianos de condensación y desplazamiento en los sueños ¿A qué leyes operacionales responden?

-    De la retórica a las funciones matematizadas en Lacan. Función metonímica. Función metafórica.

-    Efectos de sentido, significaciones y su relación con los objetos.




-    Las formaciones del inconsciente y su lógica.

Bibliografía fundamental

FREUD, S,   (1900a) La interpretación de los sueños. Especialmente el cap. VI ("Acerca del trabajo del sueño") y cap. VII ("Sobre la psicología de los procesos oníricos").

FREUD, S,   (1905) Fragmento de análisis de un caso de histeria (Caso Dora)

FREUD, S,   (1909) Análisis de la fobia de un niño de 5 años (Caso Juanito)

FREUD, S,   "Pegan a un niño"

FREUD, S,   (1920) "Sobre la psicogénesis de un caso de homosexualidad femenina"

FREUD, S,   (1927) "Fetichismo"




KANT, I., Crítica de la razón pura

HEGEL,   Fenomenología del espíritu

HEIDEGGER, Ser y tiempo




JAKOBSON, R, Ensayos de lingüística general. Ed. Ariel, Barcelona. Especialmente los artículos:

I.   El lenguaje común de antropólogos y lingüistas.

II.  Dos aspectos del lenguaje y dos tipos de afasia.

IX.  Los conmutadores, las categorías verbales y el verbo ruso.

XI.  Lingüística y poética.

JAKOBSON, R, Seis lecciones sobre el sonido y el sentido.




LACAN,J.,    Escritos. Ed. crítica y anotada de Juan Bauzá y Mª José Muñoz

- De una cuestión preliminar a todo posible tratamiento de la psicosis

- La instancia de la letra o la razón después de Freud, BAP/7




LACAN,J.,    Seminario IV (1956-1957), La relación de objeto




WINNICOTT, D., "Objetos transicionales y fenómenos transicionales"

Forma de trabajo

-    Uno o dos días antes del encuentro se cuelga el documento escrito del tema a trabajar en la parte privada de la web.
-    En la sesión de trabajo se despliega el escrito, grabándose en mp3.
-    Posteriormente hay un tiempo de aclaración-discusión que puede continuarse en el foro de discusión de la web.
-    Se envía, para uso privado, el enlace del mp3 grabado de la sesión correspondiente.

Condiciones generales para el curso 2013-2014

Fecha de inicio: Viernes, 11 de octubre de 2013, a las 20.30 h.
Fechas siguientes: Los segundos viernes de cada mes: 2013 (8 de noviembre y 13 de diciembre). 2014, desde enero hasta junio (10/1; 14/2; 14/3; 11/4; 9/5; 13/6).
Frecuencia y duración: Mensual, desde la fecha de inicio hasta junio de 2014.
Condiciones económicas: El precio global del seminario, para quienes decidan comprometerse con el mismo, es de 225 Euros, correspondientes a 25 euros por sesión, se asista o no eventualmente a la misma. (Quienes no puedan asistir ocasionalmente al mismo podrán disponer, de acuerdo con estas condiciones, del texto y de la grabación correspondiente a la sesión on line
Condiciones de admisión: la aceptación de sus organizadores. Plazas limitadas.
Lugar: Comte d'Urgell, 256, Entlo. 1ª (Barcelona 08036)
Forma de contacto:
     Tel.: 93-3223933 / 93-4109197
     A través de la página web: www.auladepsicoanalisis.com